TALLER DE DIRECTRICES COMUNES Y APLICACIÓN DEL ACUERDO 0387-13 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Encuentro-Taller para aplicar el Acuerdo Ministerial 0387-13, en los Presupuestos y sistemas contables de la Obras, especialmente Educativas.
El objetivo es: Colaborar con la planificación, control y cumplimiento del contenido del Acuerdo 0387-13 del Ministerio de Educación, con criterios unificados, participando en el Taller de Directrices comunes, para ejecutar dicho Acuerdo Ministerial en cada Obra Educativa, desde su realidad concreta.
Queremos además, responder de manera unificada, coordinada, justa y solidaria, para asegurar la optimización de recursos económicos en la Administración de Bienes Temporales (ABT) de nuestras queridas Obras Educativas, en el mediano y largo plazo.
El taller en mención se llevará a cabo el 6 de Enero del 2014 en las instalaciones de la Casa de Oración SS.CC. de Conocoto y se tratarán los siguientes subtemas:
1. Revisión del Acuerdo 0387-13, implicaciones y requerimientos de cumplimiento,
2. Definición de estructura de Costo de la Educación para las Obras Educativas SS.CC. de acuerdo a los parámetros de cobro de matrículas y pensiones establecidos por el Ministerio de Educación,
3. Revisión del modelo de planificación y control presupuestario para las Obras Educativas SS.CC.,
4. Elaboración de presupuesto de las Obras Educativas SS.CC. del próximo año lectivo.
Información necesaria:
Para trabajar en la Elaboración de los presupuestos de las Obras Educativas SS.CC. se requiere la siguiente información (en formato Excel):
1. Estados financieros de las Unidades Educativas de los últimos dos años, incluyendo Balance General y Estado de Pérdidas y Ganancias (año académico),
2. Presupuesto Lectivo año 2013-2014,
3. Estadísticas de estudiantes por nivel de educación de los tres últimos años académicos: Educación Inicial, Educación General Básica, Bachillerato y áreas de apoyo (laboratorios y
aulas especiales, deportes y cultura). Para que no se compliquen puede ser promedio anual si habría mucha deserción de estudiantes.
4. Estadísticas de becas estudiantiles, por tipo y % de beca de los tres últimos años académicos: becas por rendimiento, becas por ayuda socio-económica, becas para hijos de empleados.
5. Estadísticas de empleados de los tres últimos años de académicos: número de empleados por las siguientes áreas: académica, administrativa (incluye los empleados que no están en las otras dos áreas), bienestar estudiantil. Para que no se compliquen puede ser promedio si habría mucha rotación de empleados.